【三下乡】Firefly4.0开设特色课程英文学子展现为师风采-英语语言文化学院

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【三下乡】Firefly4.0开设特色课程英文学子展现为师风采

作者：文：丁玲吴圳洁梁蔼玲图：李思佳罗竹原来源：本站原创发布日期：2014-07-23

本网讯 作为三下乡最重要的内容之一——“知识下乡”，教学课程的设计一直被Firefly4.0放在首位。经过一个多月的准备，在多次的讨论和上台试讲之后，教学方案最终被敲定。从英文学院精品课程到趣味课堂，从艺术课到体育课，Firerfly4.0的课程涵盖范围广、趣味性强，致力于促进学生德、智、体全面发展。

英语专业课：教学与生活相联系，理论与实践相结合
富有英文学院特色的CECL与语音语调课程，加上听力和阅读等基础课，组成了学生轻松而又充实的早晨。
延续Firefly的传统，CECL如期来到梁开中学学生的面前。除了饮食文化、未来畅想与节日狂欢，老师们还把热点话题“世界杯”带入课堂，极大地调动了学生们的学习热情，也让他们了解到不同国家的风土人情。这种寓教于乐的教学方式让学生既学到了知识，也收获了欢乐。

CECL课程的座位安排独具英文学院特色

而在语音语调课上，老师逐字逐句地为学生分析演讲稿；遇到错误发音，老师不厌其烦地为他们纠正。此外，课堂采用实践教学的模式，让学生有机会上台演讲。在老师的指导下，学生们逐渐掌握了演讲的技巧。而在接下来的演讲大赛上，他们将用自己的努力展现他们独特的风采。

老师笑意盈盈，耐心为学生讲解演讲稿

趣味课堂：以名人为榜样，以世界文化为视角
除了为学生夯实英语基础的专业课，Firefly4.0还特别设立了文化漂流、名人堂等趣味课堂，让学生在课堂上领略不同文化内涵，进而引导他们树立正确的人生观、世界观。
在名人堂的课堂上，老师以经典英文电影《泰坦尼克号》中的杰克和罗丝为范例，和学生探讨了爱情观、生死观等深刻的人生问题。针对老师的提问，学生们积极参与讨论，提出自己的见解。在一番 “唇枪舌战”中，学生对于“Never give up”、“Keep trying”等理念有了更好的理解。

名人堂课堂以名人为榜样，引导学生树立正确人生观

相比起“平易近人”的名人堂，文化漂流则显得“阳春白雪”许多。老师通过播放视频、图片等方式进行趣味性教学，培养学生对外国电影、音乐、建筑等艺术的鉴赏能力。这门课程在让学生享受轻松课堂的同时，增强了对世界各国文化的认同感。

文体课：新增手工音乐课，艺术体育齐兼备
在结束上午的专业课后，学生迎来了下午多姿多彩的文体课。
手工课是今年新增的特色文体课，既包括花式字体、展示板绘画等实用手工，也包括观赏性高的艺术手工。同学们表示老师上课风格活泼，提高了他们的学习兴趣。一位女同学笑言：“以后再也不愁母亲节礼物了。”

学生全神贯注，享受折纸过程

此外，今年还开设了音乐课。授课老师在歌唱表演方面有丰富经验，专业素养较高。通过应用实例与理论相结合的方法，她为学生分析了识谱、音调、旋律等基础乐理知识。教学还采用了分声部合唱的形式。在钢琴清脆的伴奏下，同学们的歌声显得更悠扬。

音乐声伴随着学生悠扬歌声在教室中响起

Firefly4.0延续往年传统，继续开设羽毛球、篮球等体育课。课后，各班还组织了轻松的小游戏。经过几天的相处，同学们变得更大胆，“骑马舞”、“小苹果”、“广场舞”、B-box等表演被搬上舞台。

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