谢元花


姓名 谢元花 性别
职称 教授 所在部门 英文学院
职务 院研究生办公室主任 研究方向 第二语言习得
个人主页 办公室 7教514
办公电话 36207107 邮箱 199910268@oamail.gdufs.edu.cn


受教育背景:

1.2012.1-2012.7 在英国兰卡斯特大学语言学系进行高级访学
2.2005.9-2009.6 广东外语外贸大学文科基地修语言学与应用语言学专业获博士学位。
3.1996.9-2000.6 武汉大学外语学院修英语语言文学专业获硕士学位。
4.1983.9-1987.6 湖北师范大学外语系修英语语言文学专业获学士学位。    

工作经历:

1999.10-至今 在广东外语外贸大学任教。
1989.9-1999.9 在湖北师范大学外语系任教。
1987.6-1989.8 在湖北省黄石市大冶卫校任教。    

近三年讲授的主要课程:
本科:高级英语、报刊阅读、论文写作    

研究生:学术论文写作、应用语言学    

教学研究课题:
1.主持国家社科项目:任务型教学与教师角色研究(13BYY082)
2.主持省社科项目:任务型教学的问题与对策研究(GD12XWW02)
3.主持省教改项目:任务型教学与《交际英语教程核心课程》改编研究(GDJG20142195)
4.主持广东外语外大学2014年研究生教学研究与改革项目:硕士研究生科研立题论证的问题与对策研究

主要论著:      

1.专著: 《中国学习者对英语提升谓词的习得:语义启动和句法启动的综合分析模型》科学出版社,2010-07
2.编著(与人合著):《语言学基础教程》,2001.7    

学术论文:
1.独撰 语义句法启动与英语提升动词的二语习得:来自有声思维的证据,《外语教学》,2016-07
2.独撰 中国学习者对英语提升动词虚指主语的习得研究,《解放军外国语学院学报》2015-09
3.独撰 中国学习者英语提升动词句法语义知识发展调查,《外语教学与研究》2014-07
4.独撰 中国学习者英语提升动词运用能力发展探究,《现代外语》2014-06
5.(第二) 外语环境下任务类型,水平配对与意义协商,《现代外语》2011-02
6.独撰中国学生对英语提升动词的习得初探,《现代外语》2008-08
7.独撰“西方语言哲学”课程与创新思维训练,《广东外语外贸大学学报》2007-09
8.独撰 外语课堂学生沉默与教师的教学风格,《广东外语外贸大学学报》 2006-01
9.(第二)写长法中的纠错模式初探—项基于学生态度的实证研究,《广东外语外贸大学学报》2013-01
10.独撰 语料库与词汇研究 《外语教学》2002.5
11.语言中的性别歧视及其社会文化内涵,《湖北师范学院学报》2002.9    

社会工作:
1. 2003-2004学年度年担任国际商学院副院长;
2. 2009-2010年度英文学院与英国利兹大学合作的英语教育硕士项目联系人;
3. 2008—2009 为《广东外语外贸大学学报》特邀审稿人;
4. 2010—至今 为《现代外语》特邀审稿人;
5. 2011年至今担任英文学院研究生办公室主任。

    

    

    

    

    

    

    

    

关闭