英语语言文化学院2017年迎新工作综述
作者: 来源:发布日期:2017-09-09


   

本网讯 为了响应学校2017年迎新工作要求,以 “安全、有序、便捷、高效”为工作指导方针,服务新生入学、了解新生情况、引导新生尽早适应大学生活,英语语言文化学院积极筹备并组织开展了2017年迎新工作及新生教育活动,

2017级英语语言文化学院共计招收本科新生人数310人。本科310人中,男生58人,女生252 人。

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17级新生合照

  

手机扫码,快速入学

搭乘信息化服务快车道,实现入学注册便捷高效。学校利用暑期在迎新系统上做出的大量前期工作,为新生报到当天的便捷入学提供了技术保障和数据支撑。新生只需通过简单的扫码即可完成入住宿舍和学院注册,避免了携带行李排队的辛苦,也避免了高峰拥挤和等待的低效,提高了入学手续办理流程的效率。

第七教学楼迎新服务点

  

朋辈导师搭建桥梁,线上线下精准对接。

迎新工作始于朋辈导师。在暑期的前期工作中,英文学院朋辈导师率先与2017级新生取得联系并建立了各班QQ群,并在整个假期中制作了共四版针对性极强的《新生答疑》和《开学必备物品贴士》,为新生来校报到做了充足的准备,朋辈导师以饱满的热情和耐心、完备的解答赢得了新生的信任和尊重,也为新生和学院建立了互信畅通的线上沟通渠道;迎新当日,英文学院在七教中庭按班级设置了12个迎新报到点,朋辈导师在各自带班的报到点与新生完成从线上到线下的精准对接,确保了学院注册环节的办理效率,也为17级英文学子营造了互信程度高、信息沟通好的报到体验。

朋辈导师在新生签名墙前合影留念

  

新生签名墙,传承“英文人”品牌

英文学院通过先期策划布置,在报到当日营造了浓郁的学院文化氛围和品牌意识,除了悬挂欢迎横幅和指示牌之外,特意制作了2017级新生签名墙,让每一位报到新生在院徽下写下姓名,树立起成为“英文人”的共识,彰显学院“家”文化的温馨氛围。

新“英文人”签下姓名

  

入学教育活动丰富,新生快速融入校园

1.校园融入活动旨在帮助新生适应大学新环境,与身边和同班同学相识。93日报到当天晚上即在七教各教室在朋辈导师的带领下分班开展了破冰班会活动。促进新生熟悉校园集体生活,融入新环境,缓解新生的陌生感等不适应情绪。94日上午通过年级大会的形式让所有新生有了第一次相互见面的机会,强化了集体意识,并利用第一次级会的契机让新生认识辅导员并引导新生树立规则意识、遵守集体活动原则和安全守则等内容。

英文17级新生破冰班会活动

2.学业预热类活动首先安排了摸底水平测试,英语专四真题的难度让新生摒弃了大学专业学习可以掉以轻心的想法;继而通过邀请英文学院著名教授伉俪陈建平、王桂珍老师开设专题讲座《我为什么读英语专业?》(陈建平)和《学习英语语音提高听说能力》(王桂珍)。

陈建平教授为17级英文学子讲座

此次讲座一方面为新进的英文学子指明了学科意义及专业发展的方向,引导新生从一开学就有树立远大理想的意识,另一方面也让新生对英语专业的学习有了崭新的认识,开启了专业化学习之门。两位教授的精彩讲座效果显著,引发了新生对学业的关注和学习的热情,教授本人亦成为新生们的优秀榜样。

王桂珍教授为英文学院17级新生讲座

  

参观图书馆使同学们都有机会亲临图书馆内部了解其功能,通过此次参观活动,相当数量的新生都为图书馆的漂亮布局和完善的设施功能点赞,其IC预约空间更是引起了大家的广泛关注。新生们纷纷表示十分乐意常来图书馆完成作业、收获知识。

英文学院17级部分新生参观图书馆

邓小涛老师的讲座结合了先前摸底测试的情况和即将开课的CECL课程,让新生们对紧接着到来的专业课学习有了清晰的认识。

邓小涛老师讲座

系列针对性极强的集体活动在新生群体中起到了良好的学业预热效果,英文学院从新生入学之初便营造了浓厚的学习氛围,引导新进“英文人”能够踏实求学,一步一个脚印。

3.解读大学系列教育活动通过典礼教育和联合教育的形式,将“广外是一所什么样的大学”这一话题生动而具体地展现在了新生眼前。

学院开学典礼中温宾利院长的全英文演讲让大家感受到了“英文人”的风范,姜琳副院长的学院选课介绍重点解答了新生热点关注的问题;

团学招新宣讲则向新同学们展现了校园活动的精彩和社团组织的魅力;

英文团学招新宣讲

在各部门的大力支持下,云山会堂联合教育成功举办,针对同学们关心的各类切身利益问题作出了权威解答,展现了大学各部门通力配合,以生为本的育人服务理念。

五院新生联合教育

英文学院迎新工作在校领导的亲切关怀下,在学校各部门的大力支持下,在学院领导的倾力指导下以及迎新工作人员全力付出的基础上圆满完成。总结经验是为了未来更好的开展工作,新常态下如何帮助新生实现零障碍入学、引导新生顺利完成大学生身份的转变是我们继续努力的方向。

  

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