本网讯 10月9日下午，英文学院首届英语专业（语言学）拔尖人才培养实验班开班典礼在北校区丝纺讲堂举行。校党委常委、副校长焦方太，中国英汉语比较研究会形式语言学专业委员会会长、复旦大学博士生导师沈园，香港中文大学语言学及现代语言系博士生导师潘俊楠，我校教务处处长杨晓辉，文科基地主任、博士生导师冉永平，英文学院院长张欣，副院长韩锐、吴庄、刘胡敏，学校各二级单位语言学青年学者代表，2020级拔尖人才培养实验班任课教师代表和全体学生等共同参加了本次活动。开班典礼由副院长、实验班班主任吴庄主持。

典礼现场

焦方太首先代表学校祝贺2020级英语专业（语言学）拔尖人才培养实验班的成立。他指出，在国家全面振兴本科教育、推进一流专业建设的历史背景下，英文学院率先探索以外国语言学及应用语言学为主干学科的英语专业人才培养方案，对于解决培养模式同质化、教学内容普遍缺乏高阶性、创新性和挑战度等问题，走出一条具有广外特色的英语专业拔尖人才培养之路具有重要意义。实验班的办学思路契合《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》精神，瞄准社会对语言学高层次人才的实际需求，充分彰显了校本特色。焦方太希望英文学院在拔尖人才实验班的办学实践中认真研究人才成长规律，进一步优化课程体系，完善遴选机制和动态调整机制，探索以“导师制、研究性、个性化和国际化”为主要特色的培养模式和跨院系协同办学的资源配置模式。他勉励同学们珍惜机会，努力学习，做拥有“国际视野、家国情怀、历史眼光、现实观照”的新时代优秀大学生。

焦方太致辞

张欣在致辞中感谢学校领导、上级有关部门和兄弟单位对英文学院专业建设和拔尖人才培养的大力支持。她说，英语专业（语言学）拔尖人才培养实验班是英文学院准确把握国家高等教育发展态势，认真分析英语专业人才培养社会需求，充分研究我院学科和专业基础后做出的审慎决策。实验班是英文学院“一四一”（一个拔尖人才培养实验班、四个专业方向、一个复合型专业方向）分类卓越人才培养体系的关键一环，是英语专业国家级一流专业建设的亮点，学院将紧紧依靠我校外国语言学及应用语言学国家重点学科的强大实力，深入挖掘校内外语言学学科资源，认真学习国内外高校的宝贵经验，力争实现实验班办学目标。

杨晓辉、冉永平、沈园、潘俊楠分别作为学校本科教学管理部门代表、我校外国语言学及应用语言学学科代表、国内学者代表和海外学者代表讲话。杨晓辉在讲话中充分肯定了英语专业近年专业建设取得的成果，希望英文学院以拔尖人才培养实验班为抓手，深化英语专业教育教学改革，完成国家级一流专业建设目标。冉永平向同学们回顾了我校外国语言学及应用语言学学科的发展历程，介绍了近年来的学科建设成就。他指出，实验班的创建是贯通本科和研究生教育，促进学科和专业融合、科研与本科教学融合的有益探索，本学科全体人员将对语言学本科人才的培养给予全力支持。沈园对入选拔尖人才实验班的同学表示热烈的祝贺。她说，广外有非常深厚的语言学传统，雄厚的师资力量，教师研究领域覆盖当代语言学几乎所有研究方向，可以提供系统的、全方位的语言学课程，这为人才的成长提供了沃土。她希望同学们加深对语言学的学科内涵和外延的理解，掌握好科学研究方法，通过严格的训练为语言学的学科发展贡献新生代力量。潘俊楠在致辞中指出，实验班培养目标清晰、课程设置系统、全面，体现了对核心素养培育的支撑。他希望同学们志存高远，从现在开始瞄准国内外一流高校和一流学科，将来在本领域继续深造。

2020级拔尖人才培养实验班班长王璐瑶同学代表实验班同学发言。她用“心甘情愿、义无反顾”八个字概括实验班同学们的心声，宣誓将刻苦学习，认真钻研，积极参与社会调查和志愿服务，立志未来成为本专业的栋梁之材。

典礼最后，实验班全体同学用一首Dream It Possible英文小合唱表达了他们负笈追梦、矢志不渝的决心。

合影

开班典礼之后，来自英文学院、文科基地等单位的10位青年学者以“我们的语言研究之路”为主题与实验班同学进行了座谈。

座谈会现场

据悉，2020级英语专业（语言学）拔尖人才实验班学生共15人，通过严格的笔试和面试，从报名的112名同学中脱颖而出。实验班采用全新的人才培养方案，以外国语言学及应用语言学为主干学科，培养具有扎实的英、汉语基本功，深厚的人文素养，执着的科学精神，敏锐的跨文化意识和较强创新能力的英语语言学拔尖人才。