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喜报!我院再添两门国家级一流本科课程,总数达6门

日期:2025-09-10

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审核人:初审:苏宇文,复审:夏玉坤,终审:纪彬、吴庄

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近日,教育部高等教育司发布《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》,广外英文学院教学团队凭借深厚的教学积淀与创新的课程设计,再创佳绩——《当代美国社会与文化》《希腊罗马神话》两门课程成功入选第三批国家级一流本科课程拟认定名单,充分彰显了学院在本科课程建设与人才培养领域的卓越实力。迄今,学院已累计获批6门国家级一流本科课程。

表格

国家级一流本科课程认定是教育部深化本科教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措,聚焦课程的高阶性、创新性与挑战度。此次英文学院两门课程同时入选,既是对学院长期以来坚持以学生为中心、深耕课程建设的肯定,也是学院教学团队践行立德树人根本任务、探索外语类专业教学创新的重要成果。


【入选课程及团队简介】

(一)《当代美国社会与文化》:混合式教学赋能跨文化素养培养

《当代美国社会与文化》课程封面

课程负责人为韩锐,团队成员为蔡忱岑。该课程是英文学院主干课程之一,是区域国别研究领域的重要组成部分,曾于2022年获评为广东省线上线下混合式一流课程。课程面向英语专业三、四年级本科生开设,目标主要包括四个方面。在知识目标方面,课程帮助学生获取对美国社会多维度、全方位的深刻理解,增强学生的国别专业知识和跨文化视野;在能力目标方面,教会学生分析文化现象背后的深层原因,提升他们的高阶思辨能力;在素养目标方面,普及不同人文社科领域的思维范式和基础理念,增强学生的跨学科综合人文素养;在思政目标方面,树立学生的中国文化本位意识,教会他们从中国视角客观分析和评价外国文化现象。本混合式课程以人文教育理念为指引,通过融入现代信息技术,开发出3i闭环模式(线上独立思考iThink、线下集体讨论iDeliberate和线上反思总结iReflect),打造出形成性评价(线上+线下)和总结性评价(线上+线下)相结合的系统化评价模式,涉及课前、课中和课后教学全流程,覆盖知识获取、能力开发和评价考核等所有环节。通过有机结合线上线下教学手段,形成一套行之有效的混合式教学模式,克服了传统教学模式中存在的困难,提升了教学效果。

韩锐

韩锐,广东外语外贸大学英语语言文化学院副教授,香港大学哲学博士。曾任广外英语语言文化学院副院长(2019-2023)、广东省本科高校外语专业教学指导委员会英语专业分委员会秘书长(2019-2023)、高校国别和区域研究人才培养院系联盟常务理事(2020-2024)、香港大学哲学系、政治与公共管理学系客座助理教授(2010、2012)。主要研究领域为当代英美规范性哲学、美国学、比较文化。在Religions、《开放时代》、《四川外语学院学报》、《跨文化研究论丛》等中外学术期刊发表论文,专著、译著、编著等由Routledge、广东省人民出版社、香港商务印书馆、上海译文出版社、华东师范大学出版社等出版。

蔡忱岑

蔡忱岑,广东外语外贸大学英语语言文化学院讲师,目前主要承担应用语言学、社会语言学及跨文化研究等方向的课程教学,其教学实践聚焦于协助二语教师和学习者应对教学过程中的各类挑战。她于2020年取得纽约大学对外英语教学(TESOL)博士学位,并于2021年获美国双语教育研究协会(NABE)优秀博士论文奖。研究兴趣涵盖第二语言习得、语言变异及跨文化交际等领域,相关成果已发表于Journal of Multilingual and Multicultural Development, Innovation in Language Learning and Teaching, Linguistics and Education等学术期刊。


(二)《希腊罗马神话》:以神话为钥,打开西方文化与思辨能力之门

《希腊罗马神话》课程封面

课程负责人为刘胡敏,团队成员为王琼。该课程是广外英文学院英语专业的核心基础课程之一,面向英语专业一、二、三年级本科生开设,旨在以神话为切入点,搭建“知识传授 — 文化理解 — 素养培育” 的立体化教学体系。课程精心构建“基础 + 高阶”的双层次知识模块:基础知识模块涵盖 45 个核心知识点与 9 大知识板块;高阶知识模块包括文学文化理论、学术争鸣、难点分析、英雄模式和文学作品分析,案例透析与现实问题延伸和跨学科知识拓展。课程教学成效聚焦多维素养提升:一方面,通过引导学生深度阅读、分析古希腊罗马经典神话文本,帮助其精准把握西方文化的核心理念(如命运观、英雄观、伦理观),在理解多元文化差异的过程中提升文化包容性,并形成更具深度的人生价值评判能力;另一方面,创新性融入“中希神话对比” 教学环节,让学生在跨文化对照中重新审视并汲取中国传统文化精髓,同步挖掘神话故事背后共通的人类文化内涵 —— 通过将神话叙事与 “人类命运共同体” 理念、个体时代使命相联结,助力学生拓展国际视野,掌握西方文学文化中的核心原型。最终,在“解读—对比—思辨—应用”的教学闭环中,系统培养学生的独立思考能力与创造性学习能力,充分释放其创新潜力,为英语专业学生综合素养的全面提升提供有力支撑。

刘胡敏

刘胡敏,英文学院副院长、教授、博导,广外教学名师,广外“世界文学跨学科研究创新团队”带头人。担任海南省翻译学会会长、中国高教学会外国文学专业委员会理事和中国比较文学学会认知诗学分会常务理事等。主要从事英美文学的教学与研究。出版专著一部,在国内外学术期刊发表学术论文近40篇。主编《机场英语》,编写《新交际英语》和《希腊罗马神话教程》。主持国家社科基金项目(优秀结项)、广东省哲学社会科学项目、广东省高等教育教学改革项目、广东省研究生教学改革项目、国家级线下一流课程、广东省线下一流课程各1项。参与其他各类项目近10项。2019年主持的项目获“第九届广东省教育教学成果奖”一等奖。

王琼

王琼,英文学院讲师。主要研究领域为文学和跨文化交流,在国内外期刊发表文学和文化研究论文数篇,其中1篇关于话语研究的论文发表于SSCI期刊。《希腊罗马神话》课程团队主要成员,常年承担该课程教学工作,负责课程的教材编撰、资源整合及媒体传播推广。多次获英文学院优秀教学奖。作为主要成员参与广东省一流线上线下混合式课程《美国社会与文化》以及广东省线下一流课程《希腊罗马神话》的建设工作;参与的项目“人文教育理念下的英语专业文化”类课程改革与创新获“2021年校级教学成果奖”。


持续深耕课程建设,赋能人才培养高质量发展

此次两门课程入选国家级一流本科课程拟认定名单,是英文学院课程建设的重要里程碑,也为学院未来教学改革指明方向。接下来,英文学院将以此为契机,进一步总结优质课程建设经验,发挥一流课程的示范引领作用,推动更多课程向“高阶化、创新化、特色化”升级;同时持续加强教学团队建设,鼓励教师探索更多符合外语类专业特点与学生发展需求的教学模式,为培养具备深厚人文素养、卓越跨文化能力与坚定文化自信的复合型外语人才奠定坚实基础,为我国高等外语教育事业发展贡献“广外力量”。

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