学生工作

本网讯 5月18日18:00，英语语言文化学院第十六届笔译大赛表彰大会在七教110顺利举行。英文学院党委副书记何伟儒、副院长姜琳、翻译系系主任朱珠、指导老师胡正茂、梁碧滢及Robert Tindol出席了本次活动。本届笔译大赛共有30名同学的翻译作品脱颖而出，其中，来自1307班的吴圳洁、1412班的李颖湘分别获得英译汉、汉译英的一等奖。

领导致辞：享笔译之趣，育优秀人才

姜琳先是回顾了笔译大赛历时15年的悠久历史，而后提出大赛宗旨是检验和提升高年级学生笔译水平，同时让低年级学生初尝笔译乐趣。

副院长姜琳致辞

评委点评：细致入微，精益求精

颁奖环节过后，三位评委点评了本届大赛的译文。首先，梁碧滢给予参加英译汉比赛的选手宝贵建议。她展示了英语原文的出处，希望选手日后在从事翻译工作前先了解文章的类型，以便形成合适的译文风格。接下来，她逐段分析原文的翻译要点，并指出对应译文作品的问题，比如结构混乱、不合逻辑、以意就词、堆砌词藻、错用标点。随后，梁碧滢衷心希望译者今后能更高效、更精确、更流畅地写出汉语译文。

笔译大赛获奖选手合影

然后，Robert Tindol博士对汉译英组进行点评。与往年相同的是，他讲述了美国新闻界的变迁，再次强调英文作品的题目和首段的重要性。他对比选手的译文作品，细致分析其优劣。作为美国人，他分析benighted蕴含的贬义色彩，认为ignorant更能对应汉语中“蒙昧”含义，开拓观众的视野，让参赛选手学会从英美人的视角看待译文。

RobertTindol博士对汉译英组进行点评

最后，胡正茂就参赛者译文中的硬伤、汉译英文章翻译的要点和对译者的建议做点评发言。他总结了前两位评委老师针对作品中存在问题的看法，并补充指出重复用词导致译文产生“文体弱”的不足。对于翻译要点“启蒙”一词，他主张选手应深入思考，在中、英两种不同的语意环境中正确选用Qimeng或Enlightment。同时，他不仅要求选手多查阅英语的词汇、表达，而且希望选手做到“临时抱佛脚”——涉及到人物及其思想等内容时要主动参考文献资料。发言最后，他阐述了成为一名称职译者的要求，即用心阅读、反复斟酌、审读译文，秉承“知之为不知”的虚心态度一路前行。

胡正茂对参赛译者给予点评指导