讲师

首页 >> 师资力量 >> 讲师 >> 正文

潘春梅

姓名:潘春梅

性别:

职称:讲师

所在部门:语言学与信息英语系

职务:

研究方向:二语习得与外语教学

个人主页:

办公室:一教北楼415

办公电话:

邮箱:200311040@oamail.gdufs.edu.cn

教育背景

2000-2003 广东外语外贸大学英文学院 语言与应用语言学硕士

1996-2000 浙江师范大学英语系 英语教育学士

工作经历

2003.7-2007. 6 广东外语外贸大学英文学院 助教

2007.7- 广东外语外贸大学英文学院 讲师

2008-2009 密西西比河谷大学 美国富布莱特项目中文助教

讲授课程

中级交际英语、高级交际英语、中级英语写作等。

教研项目

外语自我概念,写长法、教材改编、外语情感研究。

2023年国家一流线上课程《中级英语写作》主要成员。

2023年国家一流线下课程《交际英语》重要成员。

2020年校级特色创新项目:线上线下交际英语学习愉悦感和焦虑感对比研究。

主编教材

《新交际英语.写作教程》(第四册)(2020.11),外语教学与研究出版社。

《新交际英语.综合教程》(第二册)(2016. 1),外语教学与研究出版社。

所获奖励

2023年:全国高校外语课程思政教学案例大赛一等奖

2020年:首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖

2021年:校级科研奖三等奖

2015年:课堂教学奖三等奖

2007年:校级科研奖三等奖

2007年:优秀教学奖暨加德士奖三等奖

2004-2005:课堂教学奖三等奖

学术论文

Pan, C. & Zhang, X. 2021. A longitudinal study of foreign language anxiety and enjoyment. Language Teaching Research, 27 (2).

Pan, C. & Niu, R. 2020. A book review on researching L2 task performance and pedagogy: In honor of Peter Skehan. The Journal of Asia TEFL, 17 (3).

丁凤、王蕴峰,欧阳护华,梁静璧,潘春梅和冯蔚. 2021. 全人教育理念下的课程思政—以“交际英语”课程为例. 中国外语,第18卷第2期.

潘春梅. 2007. 从英语语音看重要他人评价与英语自我概念的关系. 山东师范大学外国语学院学报:基础英语教育, 第9卷第1期.

潘春梅.2007. 外语写长法与英语自我概念. 广东外语外贸大学学报,第18卷第4期.

  • 广外官微

  • 学院官微

版权所有 © 2024 广东外语外贸大学英语语言文化学院 地址:广州市白云区白云大道北2号